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ETS官方数据表明:中国考生托福成绩平均分上涨

新东方在线 2016-08-08 14:11

  ETS官方数据表明:中国考生托福成绩平均分上涨

  近日,ETS托福考试中心公布2015年全球托福考试成绩报告。报告数据显示,2015年全球考生平均分为81分,相较2014年全球考生平均成绩提高1分,中国考生2015年的托福平均分为78分,相较2014年77分的平均分,也有1分的提高。

  研究生水平的考生托福平均分最高

  从本次报告的统计数据中可以看出,在所有考生类别中,研究生群体的托福平均分最高,商科与非商科考生的托福平均分均为85分,超出总体平均分4分。另外,利用托福成绩获取职业资格认证、申请移民,以及将托福成绩单应用于申请工作的三类考生的托福成绩紧随其后,这三个类型考生的托福平均分分别为84分、84分及83分,同样高于总体平均分。

  受教育程度越高,托福成绩越高

  根据各类考生受教育程度分类,高中生、参与2年社区大学学习的学生、本科阶段的学生及研究生的托福成绩分别为71分、73分、79分及85分。由此可见,受教育程度这方面的因素对全世界的考生而言,不仅能够使考生获取专业知识上的提升,另一方面,随着受教育程度越高,考生整体的英语水平也越高。

  中国考生成绩比去年提高1分,听说仍是薄弱项目

  中国考生2015年的托福平均分为78分,相较2014年的成绩提高了1分,但仍稍低于全球81分的平均水平。若按照母语来划分,可以看出本次平均分的提高,主要是听力方面,2014年听力单项平均分为18分,2015年为19分,有1分的提升。但若按照地域来划分,听力方面的平均分变化不大。

  听力与口语一直是中国考生较为薄弱的两个单项,中国学生听力的平均分与全球听力平均分差距最大,说明中国考生需要加强对听力练习的重视;另外口语方面与总体平均分的差距也不小,同样也需要重视和加强。语言环境对听说方面的影响较大,考生想要提升这两个单项的成绩,除了参加培训课程外,更多的是要注重日常的积累,经常观看或收听英语新闻类节目,做一些跟读练习提高语音识别能力。如果有机会,与英语为母语的人群进行对话练习,掌握英语思维,提高听说能力。

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